Le bilan psychométrique est une évaluation clinique standardisée du fonctionnement cognitif et intellectuel. Il permet d’objectiver les forces et les fragilités cognitives d’un enfant ou d’un adolescent, d’identifier d’éventuels troubles (ex. : troubles des apprentissages, TDAH, HPI, …) et d’orienter les prises en charge.

Bilan WISC (3 séances) :

Déroulement

1. Entretien initial avec le jeune et les parents : il s’agit de ce que l’on nomme anamnèse. Cela correspond au recueil des éléments de développement, de scolarité et des motifs de la demande. Ainsi ces éléments nous permettent de bien comprendre ce pour quoi vous consultez, vos attentes réelles,
   
2. Passation des tests avec le jeune seul : évaluation du QI et des différents indices cognitifs. Cela consiste en une série d’exercices qui n’ont rien de scolaire et nous aident à comprendre la manière dont procède le cerveau de votre enfant/adolescent,
   
3. Entretien de restitution avec le jeune et les parents : nous prenons un temps pour vous expliquer les résultats de la passation. Ceci afin de vous permettre de bien comprendre comment votre enfant/adolescent fonctionne, ce que cela implique. Enfin, nous faisons une mise en lien avec le quotidien et nous vous donnons des recommandations personnalisées.

Bilan avec recherche de TDAH (4 séances) :

1. Entretien initial avec le jeune et les parents : nous prenons toujours ce temps d’anamnèse détaillée. Celui-ci peut éventuellement passer par des questionnaires, un recueil des observations parentales et scolaires. De fait, tout ce qui peut permettre de poser des hypothèses et nous permettre de choisir les bons outils pour l’évaluation psychométriques,
   
2. Passation des tests cognitifs en 2 séances avec le jeune seul : évaluation du fonctionnement intellectuel au moyen de différents tests type WISC V, NEPSY 2, TEACH… Certains tests peuvent vous être donnés à compléter tranquillement à la maison, ou peuvent être à destination du corps enseignant,
   
3. Entretien de restitution avec le jeune et les parents : nous vous faisons une synthèse des résultats des différentes évaluations psychométriques. Et vous fournissons des pistes de compréhension de votre enfant/adolescent, ainsi que des orientations à envisager (bilan complémentaires, aménagements scolaires, suivi, etc.).

Un compte-rendu écrit vous sera remis à l’issue du bilan.